教诲部办公厅关于继续发展《传承的力气》黉舍体育艺术教诲宏扬中华优良传统

教诲部办公厅关于继续发展《传承的力气》黉舍体育艺术教诲宏扬中华优良传统

admin 2019年8月14日

信息名称:   教诲部办公厅关于继续发展《传承的力气》黉舍体育艺术教诲宏扬中华优良传统文明结果展现
活动的通知
 
信息索引:   360A17-08-2019-0001-1   生成日期:   2018-12-21   发文机构:   教诲部办公厅  
发文字号:   教体艺厅函〔2018〕93号   信息种别:   体育卫生与艺术教诲  
内容概述:   教诲部办公厅公布《关于继续发展《传承的力气》黉舍体育艺术教诲宏扬中华优良传统文明结果展现
活动的通知》。
 

信息公然_厅函

教诲部办公厅关于继续发展《传承的力气》
黉舍体育艺术教诲宏扬中华优良传统文明
结果展现
活动的通知

教体艺厅函〔2018〕93号

各省、自治区、直辖市教诲厅(教委),新疆生产建设兵团教诲局,部属各高等黉舍、部省合建各高等黉舍:

  为落实《中共地方办公厅 国务院办公厅印发〈关于实行中华优良传统文明传承发展工程的定见〉的通知》提出的“深入发展‘我们的节日’主题活动,实行中国传统节日振兴工程”要求,教诲部决议继续发展《传承的力气》黉舍体育艺术教诲宏扬中华优良传统文明结果展现
活动。现将有关事项通知如下:

  一、整体
要求

  以习近平新时期中国特色社会主义思想为指导,片面贯彻落实党的十九大精神和世界教诲大会精神,按照《中共地方关于繁荣发展社会主义文艺的定见》《国务院办公厅关于强化黉舍体育增进先生身心健康片面发展的定见》《国务院办公厅关于片面增强和改进黉舍美育工作的定见》要求,根植中华优良传统文明深厚土壤,以春节、清明、端午、中秋等传统节日,元旦、五四青年节、教师节、国庆节等现代节日为契机,增强爱国主义教诲,增强民族历史文明传承和国家认同,种植深厚的民族情感,集中展现
黉舍体育艺术教诲传承中华优良传统文明结果。

  二、展现
内容与体式格局

  (一)展现
内容

  1.展现
内容应间接反映黉舍体育艺术教诲在传承中华优良传统文明方面取得的结果,也能够间接反映节日的文明,要体现时期特征、校园特色和先生特点。

  2.展现
内容为群体性节目,包孕:以班级甚至年级、黉舍为单位的群体性先生展现
节目,优良先生体育艺术社团节目,高水平业余体育艺术院校(系)节目。

  3.展现
活动方式为声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、朗读
、传统体育名目、广播体操、大课间展现
、体育艺术公然课等。

  4.其他网络喜闻乐见的体育、艺术等传统文明教诲内容。

  (二)展现
体式格局

  展现
活动包孕“展、拍、播、演、讲、创”等六种体式格局。

  1.展:黉舍宏扬中华优良传统文明群体性体育艺术教诲活动网络展现
。在地方级媒体的网络平台展现
世界黉舍体育艺术教诲结果,展现
方式包孕但不限于文字、图片、视频和音频。

  2.拍:黉舍体育艺术教诲微博顺手拍。以省级为单位,介入活动微博话题互动,在#传承的力气第二季#话题下发表黉舍体育艺术教诲相关内容,展现
的方式包孕但不限于文字、图片、视频和音频。

  3.播:节日校园文明网络精品联播、直播。各省级教诲行政部门保举体育艺术教诲精品视频,如大课间、艺术节目等介入地方级媒体结构的网络精品联播或直播。

  4.演:制造体育艺术教诲结果电视节目和网络播出书。由承办单位结构业余摄制团队对精品结果节目举行集中拍摄,并挖掘其中的感人故事,制造《传承的力气》黉舍体育艺术教诲宏扬中华优良传统结果展现
系列节目。

  5.讲:传统文明公然课。各省级教诲行政部门保举优良教师为主讲人,以中华优良传统文明为主题录制公然课视频(20分钟/课)。公然课的内容是黉舍体育艺术教诲课程,并结合春节、清明、端午、中秋等传统节日特色展开,优良公然课视频在地方级网络媒体平台播出。

  6.创:世界校园古体诗词师生原创作品征集活动、校园足球主题歌征集活动。各省级教诲行政部门结构黉舍保举围绕中华传统节日和日常生活发展的、由师生原创的古体诗词。面向世界征集一批能够表达校园足球运动所蕴含的团结和拼搏精神的,并在校园传唱的校园足球歌曲,用“唱响校园足球”进一步推动校园足球的发展。

  三、承办单位

  中国青年报社。

  四、结构实行

  “展、拍、播、讲、创”五种体式格局的名目选取地方网络媒体和新媒体平台举行全媒体展现
,“演”的名目选取电视媒体播出。

  (一)“展、拍、播、讲、创”的结构实行工作

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